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花子ドキドキ、初のレジ係!! [発達障がいと向き合って、楽しく生きる]

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7月1日、花子が通う小学校の特別支援学級で

「きっさなかよし」が開催されました。

毎年2回は開催される特別支援学級の恒例行事です。

1年生から6年生までの子どもたちみんなで、喫茶店を開きます。

当日だけでなく、下準備から全部

ランチョンマット手作り
メニュー表も手作り
みんなが着ているエプロンも手作り。(無地のエプロンに野菜判子で絵柄をつけただけですが^^;)
招待状も、パソコンを使って手作り♪

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メニューもみんなで話し合って決めて~。
今回のスイーツは、ジャガイモ団子とポテトチップスでしたが、
このジャガイモも、子どもたちが菜園で育てたもの[ぴかぴか(新しい)]
必要なもののお買い物にも先生と子どもたちで行き~、
(スーパーで欲しい品物を探して、レジに並んでお金を払う体験練習♪)
数日前からスイーツを試作してみたり

担当する役目はいろいろ

レジ係  ここで注文を受けて、お金と引き換えにチケットを渡します。 

接客係  チケットと引き換えに注文の品を運びます。 また、お膳を下げます。

飲み物係 担当する飲み物をきちんと計量して作って、コップやカップに注ぎます。
 * 簡単に注ぐだけのオレンジジュースから、きっちり計量して作るカルピスや、お抹茶まで
    子どもたちの状態に合わせて役目が付きます。

スイーツ係 前もって作っていたスイーツをお皿に盛ります。

食器洗い係 人と関わるのがとても苦手な子どもたちは、奥の部屋で、洗い物をがんばっています。


こうして、みんなそれぞれ、自分にあった係りを務めて、
みんなで喫茶店を開き、

そして、すばらしいことに[ひらめき]
後日きっさなかよしの収益金で、みんなで福山駅まで電車に乗ってお出かけして[電車]
駅前のマクドナルドで好きなものを1品だけ注文して食べて帰るというイベント付きです[わーい(嬉しい顔)]

きっさなかよしを開くことによって、就労と報酬、そして報酬の喜びを学べると思うのです。
小さな社会の縮図を身をもって体験できるというか

親としては、きっさなかよしを企画してくださってる特別支援学級の先生に、
ただただ感謝です[かわいい][ぴかぴか(新しい)]

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5年生になった花子は、今年初めてのレジ係[るんるん]

憧れのレジ係[ぴかぴか(新しい)]

1年生から4年生までの間、花子は接客係をがんばってきました。

1年生の時は、まだコーヒーを飲んでいる途中に
「カップをさげていいですか?」と、聞いてきたり[ふらふら]
「早く飲んでください。」と、言ってきたり[ふらふら][ふらふら]

そんなこともありましたが、4年生のときは、「ごゆっくりどうぞ」と、
上手に接客できるようになりました。
食器の片付けも、お客さんをせかさなくなったし(^^;)


で!憧れのレジ係[exclamation]


開店と同時に入っていったら、そこにはいつもと違って緊張した花子の顔が[目]



緊張した面持ちで注文を聞く花子

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チケットを間違えないように気をつけて選ぶ花子。
先生も、隣の子も、心配して見てくれてる[わーい(嬉しい顔)]

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チケットを手渡す花子。 

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間違っちゃいけない!ちゃんとやらなくては!!という気迫が感じられ、
ちょっとジ~ンときました[たらーっ(汗)]

家では全く見られない、がんばる花子の緊張した表情
とても印象的でした。

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おかわりを注文しに行ったら、ちょっとだけ慣れて落ち着いた花子が、
写真を撮る私に「写真とってる場合じゃないのよ!」だって。
叱られちゃいました(^^;)

きっさなかよしは大盛況[ぴかぴか(新しい)][ぴかぴか(新しい)]

子どもたち、先生方、みなさんお疲れ様でした[ハートたち(複数ハート)]




ジャガイモ団子、とってもおいしかったので、
先生に頼んでレシピをもらっちゃいました[手(チョキ)][わーい(嬉しい顔)]







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